明年底所有中小学实现集团化办学！顺德这场教育大会释放出重要信号

12月14日下午，佛山市顺德区义务教育阶段学校集团化办学工作会议在顺德一中西南学校召开。会议提出，至2024年底实现全区义务教育阶段学校100%实现集团化办学，至2028年底，100%的教育集团创建为区级或以上优质教育集团。

会议现场

顺德区教育局副局长李翠芬、区教育局基础教育科、各镇（街道）教育办公室相关负责人，顺德全区义务教育阶段学校校长参加会议。

会议对今年11月新出台的《顺德区教育局关于深入推进我区义务教育阶段学校集团化办学工作的通知》作了政策解读。

长期以来，教育领域存在的城乡、区域、校际、群体差距难题困扰着不少家长，而深入推进全区义务教育阶段学校集团化办学工作，是为着力破解该难题的密钥之一，同时也是全面提升顺德区基础教育优质均衡水平，深入推进教育“四好”工程，加快优质教育资源全覆盖，办好家门口的每一所学校的有效路径。

该工作依照政府主导、因地制宜、区域全覆盖、依法办学原则推进，要求充分发挥现代化窗口学校的辐射带动作用，通过深化义务教育阶段集团化办学改革，积极探索跨学段、跨区域、跨领域集团化办学新模式，分启动阶段、深化推进阶段、总结完善阶段、深化提升阶段四个阶段统筹推进，至2024年底实现全区义务教育阶段学校100%实现集团化办学，至2028年底，100%的教育集团创建为区级或以上优质教育集团，50%以上教育集团创建为市级优质教育集团，10%以上教育集团创建为省级优质教育集团。

该政策在具体谋划上，提出了“核心校 +弱校”、“核心校+新校”等七大创新集团化办学模式及“总校+校区”一体化运行机制、“总校+分校（成员校）”紧密型运行机制等五大教育集团运行机制。

“乐从的集团化办学已经有四年时间了，取得的效果非常不错。”乐从教育办主任段妮介绍，乐从的集团化办学之路，最开始以“龙头校+弱校”的形式，而后发展出“集团+学区”、教育共同体、合作办学（引入华南师范大学）、深度托管等形式。集团化办学如何进行师资共享？对此，段妮表示，一是教研方面的资源共享，“比如课题研究方面，由强校带动弱校”，二是同一个集团内部的教师均衡分配。

会上，大良街道教育办、西山教育集团、均安镇东学区教育共同体依次其对集团化办学作工作经验介绍，分别从集团化办学的历史背景、探索历程、运行机制、具体举措、取得成效及未来思考等方面交流经验与心得。据悉，上述镇（街道）与教育集团均是顺德教育体系中较早探索集团化办学改革且成绩斐然、特色鲜明的镇（街道）与教育集团，其中西山教育集团更是于2021年获评广东省首批优质基础教育集团。

顺德区教育局副局长李翠芬做总结发言。她指出现阶段顺德集团化办学正处于从无到有转向从有到优的历史发展阶段，各镇（街道）、各学校要基于集团化办学发展背景，立足现状、提高站位、高度重视地做好集团化办学工作。关于怎么做好现阶段的集团化办学工作，李翠芬要求，集团化办学要做到有广度、有深度、有温度、有高度的“四有四度”，实现全域覆盖，做好制度建设，做到学生受益、家长满意。“独行快，众行远，希望全区集团化办学工作做到‘百花齐放春满园’”李翠芬说。

凤凰网广东佛山频道：严远丹

来源：顺德教育局