做教育家型的好老师 顺德区名教师培养项目结业

什么是教育家精神？如何践行教育家精神？佛山市顺德区的名教师们给出了自己的答案。1月23日上午，佛山市顺德区名教师培养项目结业培训暨“顺德·师说”第20期教育讲坛活动在顺德区德胜学校举行。

广州天省实验学校校长彭建平、广州市第五中学校长裘志坚，顺德区教育局副局长刘进华等一众专家和领导莅临现场，广州开放大学管理团队以及顺德区名教师培养项目全体学员以及教师代表近200人现场参与，分享学习心得、共话专业成长。

据了解，自2018年起，顺德区依托名师、特级教师、正高级教师以及省市区各级各类工作室主持人等高端教育人才，创新开展名师名校长主题式“教育讲坛”活动，聚焦热点话题，为教师成长提供展示交流平台。同时，也作为中小学教师培训的重要载体之一，在推动顺德区教师专业发展和搭建教师成长平台方面发挥了积极作用。

2022年，为贯彻落实名师“领航”计划，顺德区教育局委托广州开放大学对区名师工作室首席主持人、新一轮省工作室主持人、新一批省特级教师等名教师开展为期一年的周期培养工作，培训自2022年7月启动，历经首次培训、深圳跟岗、上海跟岗和网络研修，到结业成果论坛，学员们收获满满。

会上，学员代表顺德区凤城实验学校教师徐晓玲、高明区纪念中学教师朱恒作为学员代表上台作“属于我们的独家记忆”主题分享。

本次活动还采取TED微型演讲和圆桌论坛的形式开展。容桂海尾小学校长陈翠、勒流育贤实验学校校长发濮文磊、勒职业技术学校主任周玲依次上台围绕教育家精神的主题作演讲。

在随后举行的圆桌论坛上，广州天省实验学校校长彭建平、广州市第五中学校长裘志坚作为专家代表，顺德区德胜学校小学部教师王宏伟、顺德区汇贤实验学校教师梁福新、顺德区杏坛中学教师李燕、顺德区北滘职业技术学校教师彭海胜作为名教师培训项目学员代表，围绕“勤学力耕 惠己达人——做新时代教育家型好老师”主题进行圆桌论坛，老师们就什么是教育家精神以及如何践行教育家精神，进行了探讨，比如“在思中寻突破，在‘笨’字上下功夫，在爱中促发展”“要让教育家精神活在教育教学的现场中”“专注与坚持做一个工匠型的教师”……形式生动、内容丰富、学术分享，思想碰撞，受到在场教育工作者的一致好评。

刘进华作总结讲话。他强调，顺德教育一直领先一步，率先打造优质教育高地，打造顺德区特级教师工作室、“顺德·师说”教育品牌，创新采取首席主持人+项目主持人名师工作室联合建设的管理制度，希望各位学员树立终身学习的目标，坚持学以致用，知行合一，践行教育家精神，成为教育家型好老师。

近两年，“顺德·师说”品牌系列活动为线上线下举办各级各类专题讲座、支教送教、结对帮扶、培训培养类等近2000场次，辐射推广教育教学科研成果，造就了一批具有区域竞争力的教育领军人才队伍，带动了全区教师队伍专业能力和整体综合素质的提升。比如，在2023年11月的成功举办第19期“顺德·师说”活动——以“蝶变·成长——我的专业成长故事”为主题的中小学教师专业能力成长主题演讲比赛，进一步擦亮“顺德·师说”教育讲坛品牌。在2023年12月开展的全国教育局长高峰论坛——首届“地方教育改革创新成果”评选中，顺德区提交的教师培训培养案例《“多维梯级”教师专业发展体系的顺德探索》创新成果荣获一等奖，该项目从全国306项成果中脱颖而出，拿到全国最高奖一等奖。

凤凰网广东佛山频道：严远丹

来源：顺德教育发展中心