顺德区政协委员邱兆林：建议将心理健康教育作为必修课纳入学校教学计划

1月22日，政协第十五届佛山市顺德区委员会第五次会议召开。顺德区政协委员、顺德区勒流稔海小学党支部书记、校长邱兆林亮相委员通道，并提出关注并纾解中小学生心理健康的建议。

作为教育界别政协委员，邱兆林一直重点关注教育、文化、安全等领域的民生微实事。邱兆林表示，他特别关注中小学生心理健康问题。为此，他建议从社会、政府和教育三个层面入手，共同做好心理健康工作。

在社会层面，邱兆林建议利用各类媒体平台，广泛传播心理健康知识，消除对心理疾病的偏见和误解。同时，建设公益性的咨询热线、网络专线以及咨询治疗室，为有需要的学生及其家庭提供低成本、便捷专业的帮助。此外，鼓励社区组织各种青少年活动，为中小学生提供更多的社交机会和支持系统。

在政府层面，他建议制定并实施有利于中小学生心理健康发展的政策，如设立专项基金、设置专门的心理健康教育课程、规定学校必须配备一定比例的心理教师等。同时，加强监管与治理，确保相关政策得到有效执行，对涉及青少年的产品和活动进行严格监管，防止不良信息对青少年心理健康的影响；加强对心理健康服务机构的监管，确保其合法合规运营。此外，整合卫生、教育等部门资源，形成合力，提高心理健康服务的覆盖面和服务质量。

在教育层面，邱兆林建议将心理健康教育作为必修课纳入学校教学计划，培养学生正确认识自我、管理情绪的能力。心理健康教学多样化，定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识；开展心理团辅、心理沙龙等，让学生在活动中感悟成长。同时，要与时俱进定期对教师进行心理健康教育培训，提升教师识别和应对学生心理问题的能力。此外，强调学校引领作用，加强校家社沟通与合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发现并解决问题。

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