著名教育家顾明远为大沥实验中学题写校名

九十六岁高龄的著名教育家、中国教育学会原会长、中国教育学会名誉会长(正部级)、国务院学位委员会文科组组长、教育部教师教育专家委员会主任、新中国第一代教育家顾明远先生对大沥实验中学的办学宗旨、办学理念以及对教育的理解给予高度的肯定，欣然提笔挥就三幅笔力遒劲的书法作品，赠予大沥实验中学。

这三幅作品，以校名“大沥实验中学”起序，饱含“祝贺大沥实验中学创办”的殷殷期许，展现了老先生对沥实“润泽教育 美好人生”办学特色的高度认可。

顾老先生题写的校名

顾老先生题写的贺词

顾老先生的题词

此次题字，不仅承载着一位世纪教育家的智慧，更与这所岭南新生名校“润泽教育，美好人生”的育人理想深度共鸣，成为教育家精神传承的时代见证。

壹

“明远四句”的落地生根

顾明远先生从教70余载，他见证并参与了新中国成立以来有关重大的教育改革，参与制订《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等，完成多项填补我国教育学科发展空白的工作，是在国内外享誉盛名的教育家。

他的教育理念，尤其是被誉为“明远四句”的教育箴言：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中”，深入人心，成为了教育工作者的行动指南。

中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作，“师范教育协同提质计划”项目公益支持的系列节目《大教育家》之《顾明远》节目片段

当顾明远先生得知大沥实验中学即将创办，他欣然提笔，为学校题字作贺。这一举动，不仅是对大沥实验中学办学理念的认可，更是对学校未来发展的殷切期望。这将激励学校师生坚守教育初心，不忘教育使命，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代人才。

贰

教育信条的时空传承

“像松树一样做人，坚挺不拔；像小草一样学习，随处生根；像大海那样待人，容纳百川；像细雨那样做事，润物无声。”这是顾明远先生自勉的人生信条。恰如其分地描绘了他一生的教育实践和理念，同时也与大沥实验中学的“润泽教育”办学特色紧密相连。

青年时期正在工作的顾明远 图源：北京师范大学

在大沥实验中学，这句信条被赋予了鲜活的生命力。

“像松树一样做人，坚挺不拔”代表着学校对学生品格教育的重视，鼓励学生培养坚韧不屈的精神风貌；

“像小草一样学习，随处生根”，学校鼓励学生在不同的学习环境中都能找到适合自己的成长路径，汲取知识的养分；

“像大海那样待人，容纳百川”，学校为师生之间形成相互尊重、包容多元文化，营造了一个和谐共生的校园氛围；

“像细雨那样做事，润物无声”，则提醒教育工作者要用爱心和耐心去浇灌每一颗幼苗，让他们在不知不觉中茁壮成长。

大沥实验中学的“润泽教育”办学特色，正是在一代代教育家思想的熏陶下，不断深化和完善，力求让每一个学生都能在爱的滋养中，享受到学习的乐趣，体验到成长的喜悦，走上属于自己的美好人生旅途。

叁

教育家精神的当代演绎

从抗战时期在流亡学校点燃教育理想，到改革开放后推动比较教育学科建立，顾明远始终践行着“把整个心灵献给孩子”的信念。

2002年4月23日，全国教育硕士专业学位教育指导委员会第四次会议暨第二次扩大会议召开，主席台右六为顾明远 图源：北京师范大学

在央视纪录片《大先生顾明远》的镜头里，我们有幸窥见了教育家顾明远先生的精神世界，那是一种深植于心的教育理想与实践智慧的结晶。他的教育家精神，如同一座明亮的灯塔，照亮了大沥实验中学即将启航的教育之旅。

顾明远先生也对当代的师生送出了寄语：“今天在学校的学生将是实现中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的新生力量，作为教师，要深刻地认识到教育任务的重大、教师责任的光荣，我希望老师们以教育家精神激励自己，学习学习再学习、实践实践再实践，不断提高教书育人的专业水平，为实现教育现代化贡献力量。”

从教育家的书房到珠江之滨的沥实校园，育人真谛在传承中焕发新生。

顾明远的笔墨，与学校的蓝图共同诠释了“教育是用爱点燃生命、以创新接续传统的永恒事业。”当这所意气风发的新校敲响启用的第一次钟声时，教育家振聋发聩的呼吁，将与师生坚定前行的足音交织。这深刻诠释了：教育家精神的传承，依靠的不是石碑上的永恒镌刻，而是每条生命奔涌向前的鲜活注脚。

凤凰网广东佛山频道

来源：大沥实验中学