支教日记丨指缝里黏土的香气，是支教的小确幸

支教感言

车子开动时，孩子们追在后面挥手，手里的黏土还带着温度。离别不是句号，是给他们种下的，关于远方的种子。

佛山平安带上爱去支教志愿者 尹美艳

第一天：

被笑容填满的初见

清晨七点半的阳西团结平安希望小学，孩子们像群小太阳，扑闪着眼睛，一下把我心里的紧张吹得烟消云散。早读课后的升旗仪式上，国歌响起，孩子们挺直的小身板、专注的眼神，突然让我想起30年前的自己——同样对着国旗满心敬畏。

下午三节课，是和孩子们的“破冰之旅”。自我介绍课上，起初没人敢举手，看着他们结结巴巴却认真介绍自己的样子，忽然觉得，这或许是他们人生中第一次正式的自我表达，这份勇气会长成未来的自信。

DIY笔筒课更有意思。起初几个男生吵着要上体育课，我让他们在一旁等着，转身教其他孩子穿针引线。当第一个笔筒完成时，欢呼声传开，那几个“小调皮”果然凑过来加入了行列。下课合影时，看着他们举着沾着线头的笔筒，笑得灿烂，我才懂得这天被治愈的人，其实是我。

第二天：

喧嚣里的温柔

早读课的琅琅书声，是第二天最好的闹钟。班长清脆的领读声起，满教室的读书声纯粹又动听。

下午的舞蹈排练像场“攻坚战”。孩子们起初满脸抗拒，好说歹说都不动。直到我说“好好练能上电视”，他们眼里才泛起光，跟着视频笨拙地跳，越练越投入。之后拍小视频，我用“拍完上体育课”当诱饵，孩子们立刻配合。体育课上，他们在空地上疯跑、踢球、玩沙，肆意的快乐，感染得我也跟着笑。

夕阳西下时，才惊觉一天已过。读书声、打闹声、欢笑声交织在一起，原来支教的日常，就是在喧嚣里藏着温柔，在细碎中看着成长。

第三天：

雨后天晴的成长

第三天清晨，小雨浸湿了校园石板路，晨迎的队伍没出现，倒多了几分静谧。午后雨停，教室里立刻热闹起来，这天要练《功夫熊猫》舞蹈。相比昨天的磕磕绊绊，孩子们熟练了许多，抬手、踢腿、转身越来越整齐，关掉视频也能记住动作，眼神里满是认真。

舞蹈提前练完，我们开展古诗词贴画手工课。材料包分发下去，教室瞬间安静，孩子们全神贯注地拼贴。下课铃响了没人起身，直到一幅幅童趣作品成型，教室里炸开欢笑声：“老师快帮我拍照！”最后拍阳西特色小视频，孩子们化身“讲解员”，用普通话或乡音介绍美食美景，自信的模样格外动人。

第四天：

新桌椅与炽热的光

第四天的温暖，从教室门口的新桌椅开始。只有六套，班主任说“先换烂的”。我们一起拆包装、换桌椅，崭新的木纹，成了清晨最亮的光。

午后课堂，918事件的短视频让喧闹安静下来。随后唱响的少先队队歌，稚嫩却嘹亮，他们亮晶晶的眼睛里，藏着对家国的懵懂敬意。舞蹈排练时，汗水浸湿衣角，笑容却更灿烂。

体育课从不敢占用，怕孩子们“造反”。烈日下，我跟着他们奔跑，羽毛球划过晴空，足球扬起尘土。阳光很烈，可他们的笑声比阳光更炽热。

第五天：

黏土香里的告别

最后一天，早读课刚结束，颁奖大会的音乐响起。优秀学生、进步之星上台领奖，这些天的疲惫，突然有了意义。

下午的《功夫熊猫》彩排依然是“硬仗”，男生是女生的2.5倍，打闹声盖过台词。我软磨硬泡纠正动作，帮他们理表演服，直到全员跟上节奏才松口气。轻粘土DIY时，孩子们捏出熊猫、花朵，还偷偷把“老师”嵌在黏土里，我的指尖，满是彩泥的甜香。

车子开动时，孩子们追在后面挥手，手里的黏土还带着温度。离别不是句号，是给他们种下的，关于远方的种子。

来源：佛山平安人寿