支教日记丨难忘的旅程，在孩子眼中看见星光

支教感言

山风带来远方的气息，我已怕说再见。这些笑容与相遇，会是生命里不褪色的印记。夜空星子明亮如孩子的眼，愿我化作一缕星光，照亮某个童年梦想。

佛山平安带上爱去支教志愿者 余蔓

第一日：初遇・课堂里的微光

晨光熹微时抵达希望小学，简朴校舍透着生机，孩子们早早在操场打扫，捡落叶残枝的模样满是朝气。四年级十九个孩子，见了我立刻围上来叽叽喳喳。

美术课上，陈老师带着孩子们调配色彩。他们专注地搭配着颜料，笔下的每一种颜色，仿佛都是他们内心世界的真实映照。教唱《把未来点亮》时，起初歌声还有些细碎，可当唱到“让希望照亮前方”这一句时，声音骤然变得洪亮，清越嗓音飘向山坳。最前排小姑娘唱得脖颈绷出青筋，眼里燃着光。

李老师的健康课让孩子们懂了自我保护。归途山风拂面，我满心充实——虽只是一日师生、一段过客缘，但交会的光亮，或许已照见未来轮廓。

第二日：教师节・掌心的暖意

这天是教师节，清晨进校园，孩子害羞围上来递礼物：涂色纸花虽歪却胜鲜花，字条工整写着“老师开心”“老师辛苦”。握着带体温的礼物，暖意驱散晨凉。

音乐课排练汇演，仅一天时间不少孩子就记熟两段歌词。我领唱后，清脆歌声填满教室。选出的三位主唱各有亮点：cici音清如山泉，小吉声亮有力，慧萍害羞却音准好，站在队前满是自信。

排练队形时，孩子们互相提醒站位，大的细心照看小的，偶有调皮，却也格外认真投入。当歌声伴着动作完整呈现，我着实难以置信，这竟是短短一日的成果。课后，孩子们自发写下贺卡，递到我手中时个个红着脸。我捧着满含心意的卡片，喉咙阵阵发紧。夜幕下，纸花插瓶、贺卡置床头，这是我最难忘的教师节。

第三日：实验与奔跑・阳光下的雀跃

晨雾中，阳光洒进校园，在鸟鸣与嬉笑声中开启新的一天，风里满是期待。

下午邀请老师上物理实验课时，器材刚拿出来，孩子眼里就闪起星星。演示空气喷射器时，惊叹与掌声不断，他们亲手尝试、热烈讨论，知识成了可触摸的“游戏”，笑容里满是被点亮的光。

体育课上，孩子像出笼的小鸟般涌向操场：乒乓球台前排队，羽毛球划白弧，足球场满是欢呼。阳光下他们额头渗汗、脸蛋通红，无规则计较，只剩奔跑与大笑，文静女孩也握拍尝试，格外可爱。

夕阳下，孩子挥手喊“明天见”，我心柔软发烫。这日，我们共获知识与快乐，我亦在他们眼中看见星光。

第四日：离别意・心底的印记

支教第四日，离别伤感莫名袭来，时光快得心慌。清晨推窗，山间雾气如白哈达，轻拥村庄，珍贵一日开启。

早读课教比喻句，小军说“老师的笑容像刚蒸的馒头，又白又暖”，全班大笑，我却湿了眼眶——这是最动人的诗意，赤诚之心便是最好文笔。

音乐课唱《把未来点亮》，唱到“跨越时空”我声音哽咽。孩子们安静下来，CC轻声问“是不是要走了”，我无言以对，他们早已知晓，只以笑容珍惜相聚。

欢送时，孩子们围住我，好奇地问起外面的世界，我用手机展示大学、地铁与海鸥，他们惊叹连连。我忽然懂了，我们带来的不只是知识，更是一扇见世界的窗。

山风带来远方的气息，我已怕说再见。这些笑容与相遇，会是生命里不褪色的印记。夜空星子明亮如孩子的眼，愿我化作一缕星光，照亮某个童年梦想。

来源：佛山平安人寿