支教日记丨不止于知识，支教中的爱与陪伴

支教感言

有人说告别是终点，但在这里，告别是为了让这段时光的光，继续照亮彼此前路。孩子们的纯粹教会我坚守，课堂互动让我懂得教育不止于知识传递。

佛山平安带上爱去支教志愿者 王玲丹

01

期待与忐忑里的初遇

怀着期待与忐忑，我开启了支教的第一天。清晨，和其他支教老师在校门口迎接学生，孩子们背着书包，带着纯真笑容走来，热情地与我们互动。那一瞬间，所有前期准备的疲惫都烟消云散，只觉得一切都值得。

课堂上，我先带孩子们破冰认识，又分享牙齿健康知识。借助牙齿模型和生动课件，孩子们眼中满是好奇与专注，积极的回应里，藏着对新知识的迫切渴望，也给了我莫大的鼓舞。

但这一天也让我明白：支教并非易事。如何贴合孩子们的认知水平设计课程，如何在有限时间里传递更多有价值的内容，都是后续需要不断思考改进的课题。首日有收获的喜悦，更有对未来教学的深思，我期待着与孩子们共同成长，在他们心中播下知识与希望的种子。

02

雨天里的温暖与安心

有了首日经验，第二天的忐忑少了许多，对学校和学生也多了几分熟悉。天公不作美，厚重云层下，豆大的雨点织成倾盆雨幕。我站在门口等候，看着孩子们举着各色雨伞、穿着凉鞋，踩着水花跑来，小小的身影在雨里格外鲜活，瞬间驱散了雨天的沉闷。

上午带孩子们读课文，他们跟着一字一句念，声音清亮又认真，有的还会指着课本插图，和同桌小声分享发现，课堂满是细碎的欢喜。下午聚焦“远离危险”，考虑到附近有池塘，我用小故事讲防溺水，孩子们听得专注，还主动举手补充，那认真模样让我格外安心。课程最后，《上学歌》的歌声在教室回荡，孩子们边唱边跟着视频跳舞，亮晶晶的眼睛与灿烂笑容，让我明白这场大雨，不过是为这日的温暖成长，做了特别铺垫。

03

双向奔赴的治愈

清晨阳光洒进教室，晨读声像清脆的铃铛在室内回荡。晨读结束，操场成了欢乐海洋，我和孩子们玩起“老鹰抓小鸡”，清脆笑声裹着风飘向远方，那一刻，我仿佛也变回了无忧无虑的孩子。

下午的课堂满是惊喜。“色彩的魅力”课上，孩子们用画笔将白纸涂成五彩世界，每一笔都是他们眼中的美好；舞蹈与唱歌课上，大家跟着节奏认真模仿动作，哪怕跑调也放声歌唱，那份纯粹的热爱格外动人。

起初以为是我来给予知识与陪伴，如今才懂，是孩子们用天真与热情，给了我最珍贵的治愈。这场支教从不是单向付出，而是我与孩子们之间，一场满是温暖的双向奔赴。

04

告别里的未完待续

当阳光再洒在平安希望小学操场，我才惊觉已是支教最后一天。从初来的陌生，到如今熟悉每一张笑脸、每一间教室，时光在朗朗书声里溜走，却在心底刻下温暖印记。

校长安排了欢送会。操场格外安静，孩子们早早在路边排成长队，小手挥舞自制卡片，一声声“老师再见”“老师要回来呀”像小石子落在心上。我们努力扬起嘴角，想把灿烂笑容留给他们，可眼眶的温热藏不住——那是不舍，更是为这段相遇的满心柔软。

有人说告别是终点，但在这里，告别是为了让这段时光的光，继续照亮彼此前路。孩子们的纯粹教会我坚守，课堂互动让我懂得教育不止于知识传递。平安希望小学的第一批支教落幕，但我们与这里的故事，永远没有尾声。愿孩子们带着温暖奔赴未来，我们也带着感动继续前行，期待下次再见，我们都已成更好的自己。

来源：佛山平安人寿