夺冠三水！乐平六校联排，以 “声+乐+舞” 重塑《彩云追月》经典

文化是城市的根脉，教育是发展的基石。近年来，乐平镇始终将“文化赋能教育，教育传承文化”作为重要方向，推动本土文化与校园教育深度融合。

乐平镇教师团队《彩云追月》获得三水区教师文艺汇演声乐组第一名

近日，在“佛山韵律・三水和光”三水区教师文艺汇演中，乐平镇教师团队交出了一份亮眼答卷——以国粤双语为魂、非遗粤剧为韵，改编自经典广东音乐《彩云追月》，凭借“声+乐+舞”的多元融合创新，一举斩获声乐组第一名，既展现了乐平教师的专业风采，更彰显了全镇在文化教育融合领域的扎实成效。

多元融合创经典，匠心改编显巧思

秋韵流转间，汇演舞台上的《彩云追月》甫一亮相便惊艳全场。这首1935年由任光、聂耳共创的广东民族音乐瑰宝，经乐平教师团队重新打磨，实现了多重艺术形式的突破：不仅以国语的委婉、粤语的灵动交替演唱，更创新性融入非遗粤剧唱腔，搭配高胡、古筝等民乐演奏与“彩扇喻彩云”的舞蹈设计，让近百年经典既保留传统意境，又充满地域文化特色与时代活力。

改编思路的确定，源于乐平镇对文化教育的高度重视。汇演通知发布后，镇教育指导中心迅速响应，由教研员牵头，联动南边小学、三水高新区第一小学、范湖小学、源潭小学、三江小学、小星星实验幼儿园等六所学校，组建跨校表演团队。总策划董晓丹老师带领团队反复研读要求，最终锚定“非遗粤剧元素深度融入”的核心创新点，以“多元融合”为方向，让广东音乐之美、师者专业之能与本土非遗之韵实现有机结合。

协同攻坚磨精品，表演舞台绽芳华

台上五分钟的精彩，背后是全镇教师“各尽其能、协同作战”的日夜付出。四位指导老师分工明确、精准发力：董晓丹老师主攻声乐，收集多版歌词反复打磨，历经7次曲词修改，从粤剧唱腔的韵味到咬字归音的细节逐一雕琢；卢志毅老师主导民乐，精选乐器并全程指导指法与旋律衔接，让广东音乐的细腻丝竹之韵自然流淌；罗玉婷老师以“月色流转、彩云轻飘”为灵感，用彩蓝色扇子将抽象旋律转化为可视可感的肢体语言；郑沛玲老师优化整体效果，让声、乐、舞各环节衔接更流畅。

面对繁重的日常教学任务，跨校合排的老师们主动牺牲课余时间，从演唱的气息配合到民乐的节奏同步，从舞蹈的动作规范到服饰道具的色彩搭配，每一个环节都经过数十次推敲打磨。演出当天表演团队用默契协作让《彩云追月》的旋律与表演完美呈现，最终以专业水准征服所有评委与观众。

以文化人强根基，乐平教育启新程

此次《彩云追月》的获奖，是乐平镇长期深耕“文化+教育”的必然结果，更是全镇“以文化人、以美育人”理念的生动实践。近年来，乐平镇始终将本土文化传承作为教育的重要使命，从跨校协作的团队组建，再到非遗元素的创新运用，通过非遗文化进校园、进课堂，形成了全方位、立体化的文化教育体系。

这份荣誉，不仅是乐平教师的骄傲，更是全镇文化教育事业发展的缩影。未来，乐平镇将继续以此次获奖为契机，进一步搭建文化与教育融合的平台，推动更多本土非遗文化、传统艺术走进校园，既提升教师队伍的综合素养，更培育学生的文化认同与审美能力，让文化成为教育发展的“助推器”，让教育成为文化传承的“主阵地”，为乐平镇高质量发展注入更深厚的文化底蕴与更强劲的教育动能。

指导老师

董晓丹、郑沛玲、卢志毅、罗玉婷

演员名单

南边小学：董晓丹（声乐）、赵冬儿（声乐）、钟文婷（舞蹈）、潘雅慧（古筝）

三水高新区第一小学：卢志毅（高胡）、周熠（笛子）

范湖小学：邓金英（民族打击乐）

源潭小学：冯楚欣（舞蹈）

三江小学：钟小婷（舞蹈）

小星星实验幼儿园:郑凤娟、李欢、梁婉婷、廖木娣、陈云姬（舞蹈）

凤凰网广东佛山频道

来源：乐平镇教育指导中心