


7月15日,佛山中考正式放榜,在优质教育生态的滋养下,三水乐平多位学子交出亮眼答卷。
相信大家都想知道“别人家孩子”是怎么培养的?一起来听“学霸”们分享自己的感想与成长故事!
古佑威:好奇心,就是最好的老师
初中毕业学校:乐平中学
小学毕业学校:三江小学

中考成绩出来后,古佑威坦言成绩“比自己预估的高出一点”。他的目标学校一直是三水中学,而对未来的规划也已清晰——提前预习高中知识,瞄准重点大学,心之所向是哈尔滨工业大学。
谈及学习方法,古佑威的关键词是“巩固”与“自主”。他习惯先吃透当下所学的知识,然后主动提前预习、自学新内容。“课堂上一定要认真听讲,不会的东西一定要弄明白,课后可以上网查资料,或者向老师、同学请教。”
学习之外,古佑威的爱好带着浓浓的探索色彩——偶尔和同学打乒乓球放松身心,闲暇时则喜欢在家里做一些化学小实验,“感觉都挺好玩,能放松身心”。这份对未知的好奇心,也贯穿在他的学习态度中。“我是一个好奇心比较强的人。遇到当前知识解决不了的问题,我会利用网上资源去探究;遇到感兴趣的新知识,我也会自己去搜索视频了解。”

在目标管理与压力应对上,古佑威表现出超乎年龄的理性。父母给出方向建议,具体目标则由他自己设定。面对成绩波动带来的压力,他的调整方式务实而理性——通过反复钻研错题,弥补自己的不足,一步步稳住节奏。
他不满足于课堂所学,习惯于主动向外探索、向上求索。正如他自己所说——好奇心,就是最好的老师。
王承恩:热爱驱动,稳中求进
初中毕业学校:乐平中学
小学毕业学校:范湖小学

从初中开始,王承恩就树立了坚定的目标,为他的学习提供了持续的方向感。
谈及学习方法,王承恩认为“最重要的就是去热爱它”。他习惯提前钻研课本知识,努力吃透每一个知识点,课后则喜欢和同学互相提问、共同讨论。“我们会互相对自己感兴趣的内容提问,大家都很乐意互相解决、互相讨论。”在他看来,讨论不仅能加深印象,更能拓宽思路。
王承恩习惯把大目标分解成可触及的小目标,比如“搞懂某一方面的知识点”,或者在考试中取得理想的成绩。“这样能让我更有动力、更系统地去学习。”他也会制定学习计划,合理分配时间,从容地朝着方向行进。

相比分数,在王妈妈看来,她更看重孩子的身心健康。“学习其实我一路并不怎么操心,我更关心他能不能身心健康。孩子如果身心健康、状态稳定,他自然有求知欲,会为自己想要的东西去奋斗。”在她看来,教育不是盯着分数,而是给孩子方向、信任和情感上的支持,让他有底气去面对成长中的起起落落。
他对自己有清晰的期待——希望自己能“更加有条理、有计划地学习,而不是太杂乱”,也希望自己“更加稳重一些”。
古佑威同学和王承恩同学小学分别就读于三江小学和范湖小学,从三江小学的“融润”之静、范湖小学的“文武”之动,到乐平中学“和乐”之融,两位同学的成长轨迹,是无数乐平学子多元发展的缩影,更是对乐平镇“和融教育 学在乐平”的教育理念的最好诠释。

中考落幕,人生各有繁花!愿每一位学子都能在青春的沃土中向阳生长,奔赴属于自己的星辰大海!
凤凰网广东佛山频道
采写:孙柳、邓志毅